以教促研谋发展 明责聚力开新篇
——记余姚市2024年度教育科研工作会议
3月20日下午,余姚市2024年度教育科研工作会议在北京师范大学余姚实验学校隆重举行,市教育局基教科孙申乔科长、教科所胡玲君所长、王军晖副所长出席此次会议,全市各乡镇街道教辅室分管干部、各中小学校及中心幼儿园教科室主任、市教科所全体教科员齐聚一堂,共享此次盛会。
会议伊始,主持人王军晖副所长充分肯定了北京师范大学余姚实验学校的筹备工作,并对参会人员表示热烈欢迎,希望所有参会教师都能充分感受教育科研的独特魅力,把会议精神和成果带回自己的学校,以此激发本校教师的教科研热情,带动教师专业发展。
随后,余姚市梦麟中学、余姚市第二实验小学和姚北实验学校的三位教科室主任分别在会上作了教育科研经验的分享。其中梦麟中学倪芳芳老师汇报的主题为《深耕课堂真教研,绽放教育新智慧》,她从学校特色研训,教研深耕,奖励机制等方面展示了梦麟中学为推动教师教育研究所做的一系列努力。学校着力为每位教师搭建学习成长平台,倡导“人人参与课题,人人带问题研究”,让潜心课堂教学、注重开拓创新在学校内蔚然成风。
余姚市第二实验小学姜立身老师在《“研”途花开,众行致远》的分享中指出,学校要坚持改进科研工作机制,鼓励教师在科研之路中扎实锻造,厚积薄发,推动教育研究科学化、制度化、规范化发展,着力建设能教学、勤科研的优秀教师队伍。
姚北实验学校施丹丹老师在《服务 创新 坚守——基于师生幸福成长的教科研实践》的汇报中展示学校因地制宜鼓励教师开展教育科研,创新“河姆渡文创”“快乐农田项目组”等载体,为师生搭建幸福成长的平台,让教学与科研相辅相成,密不可分。
接着孙申乔科长代表余姚市教育局对本次会议的胜利召开表示热烈祝贺,他首先肯定了包括上述三所学校在内的所有教科研工作者在2023年度所取得的成绩,随后又对余姚教育科研提出了如下工作要求:一是强化责任担当,明确科研目标;二是加强团队建设,提升科研能力;三是注重成果转化,服务教育实践,四是创新工作机制,激发科研活力。
会议第三项议程,教科所胡玲君所长总结了我市2023年度教育科研工作取得的显著成绩,并对2024年度的教科研工作进行部署。胡玲君所长强调要坚持“学术至上,精诚服务”的工作宗旨,完善“三真四导”教育科研体系,让幸福教育研究有深度、让文化教育研究有高度、让科研服务水平有亮度,进一步促进义务教育优质均衡发展,推动教育科研水平提档升级。胡玲君所长要求全体教师坚持务本求实,精耕细作,以常态化、长效化的的工作机制,实现教育科研质效双增。
最后,王军晖副所长作会议总结,他春风化雨,幽默风趣,鼓励教师们积极参与科研培训,期望大家在不断的学习与实践中发展自我,提升自我,成为执着的博学型教师。王所长指出,此次会议总结了我市教育科研的阶段性成果,明确了下阶段发展方向,并为各级学校提供了优良的学习范例,广大教师定能劈波斩浪,再谱华章。
本次会议加强了学校间的交流与合作,实现了校际优质资源的共享,为教师专业成长与学生持续发展提供了科学指导。市教科所精心部署,高屋建瓴,全市各中小学接续奋斗,扎实开展教育科学研究,助力余姚教育高质量发展。
(北师大余姚实验学校供稿)